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珠心算
三十年教學經驗,小班團體個別教學,
教學認真、有耐心,讓孩子從此不怕學習珠心算 !
珠心算 對兒童學習有何助益
一般傳統的想法,總以為珠心算,只是讓孩子未來運算更快,
無助於孩子的其他方面發展,甚至誤以為是導致數學理解能
力變差的原因而卻步!事實上經過國內外學者的研究,
發現華人的珠心算對孩子的各方面發展都有相當程度的助益!
1. 促使兒童注意力高度集中:
在學習珠算的過程中,由於動手操作時間較多,算珠撥撥動動,不撥不動,兒童撥珠計算,必須 專心一致,特別是聽珠算和聽心算,報數即逝,不注意就不能計算。這就促使兒童注意力高度集中。
2. 促進了兒童感知力的發展:
不論是看數或聽數,數位從一位到二位、三位…多位,對數目位數的感知力逐步擴展,促進了兒童感知力的發展。
3. 使兒童記憶力逐步得到發展:
兒童在心算過程中,如10個三位數聽算,每一步都必須記住第一加數加上第二加數後必須記住兩加數的和,再加第三加數,…到第十加數。發展了兒童的瞬時記憶,訓練過程,如一位到多位,加數(或減數)由一個到三、五、…多個,兒童的記憶力逐步得到發展。
4. 促使兒童思維敏捷性的發展:
珠算和珠心算,數目信息的輸入或看或聽,傳入大腦後,必須思考怎樣加或減,然後發出指令,傳達到手指撥珠,或仿撥→想撥。這都需要思維活動,從而促使兒童思維活動,計算速度由慢到快,從而促使兒童思維敏捷性的發展。
5. 有利於形象思維的發展,促進了兒童的想像力:
從珠算內化為珠心算,操作技能內化為心智撥能,使算珠的映象在腦中浮動變換。有利於形象思維的發展,從而促進了兒童的想像力。
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