艾思的美術教育

Mattil（1972）一位美術教育者，其在「美術教育中的自我」（The Self in Art Education）的專題論文研究中談到美術教育的價值：「我們試著以及我們也正在透過好的、正確的美術活動的經驗，來發展自信心（self-confidence）、自我覺察（self-awareness）、自尊心（self-esteem），以及自我成長（self-growth）」。幼兒的美術活動，應該著重個體的自我創造、自我表達，讓孩子無憂無懼的展現自我，刺激孩子的原創力，淋漓盡致的發揮出來。

在艾思兒童美術創作班中，孩子不僅只是玩顏料，更是玩出色彩學 ; 不僅只是填滿畫紙，更從塗鴉中，激發創作與展現自我的能力！不論是透過繪本故事引導亦或名作賞析的方式，藝術老師的美學傳承與孩子對於自己每件作品的分享，一次又一次的碰撞出創意的火花，逐漸培養孩子審美與多元思考的能力。

★~不只是玩顏料，更是玩出色彩學 ; 不僅是填滿畫紙，更從塗鴉中，激發創作與展現自我的能力！~★

兒童藝術

兒童藝術上課時間：每週六 10:30~12:00 / 13:00-14:30

讓孩子可以在藝術老師的引導下，發揮更多藝術特質與潛能!!

✪引導讓孩子激發無限創力！

✪孩子在課堂上表達，與藝術老師交流創意與想法！

✪藝術老師對於優質美術教育的堅持與專注,讓孩子受益良多！

藝術創意課程中學員經由美術活動培養觀察力、記憶力、想像力、創造力與思考力,以最單純,簡潔的符號與色彩,表達內心最深沈的感受,並將想像與創造力轉化為令人驚嘆的視覺藝術！！

艾思提供了一個幽靜而完善的空間，透過藝術媒材，從事視覺心象的創造性藝術表達，藉此心象表達，反映與統整個人的發展、能力、人格、興趣、意念、潛意識與內心的情感。經由藝術創作的表達經驗和作品呈現出來的回饋，個人情感、問題、潛能與潛意識在其中被發掘與體悟，進而得以解決與處理。藝術學習不僅幫助自我瞭解、調和情緒、改善社會技能、提昇行為管理和問題解決的能力，更促進自我轉變與成長、人格統整及潛能發展。

在艾思不論是綜合兒童美術課程、英語美術、素描、水彩、油畫、水墨、靜心書法,亦或是兒童捏塑、成人美術、手作課程都秉持優質精緻的教學的理念,以期能讓所有支持我們的學員在這裡享受自我表達、表現的機會和學習自我認知以及在藝術學習中不斷創造驚艷！！