動動手動動腳

瑞士教育家與作曲家達克羅茲認為:每個人都有內在的音樂性節奏，聽覺是幼兒最早發育的感官能力，音樂的節奏和情感，抒發了兒童的內心感受，常令其情不自禁地，隨著音樂手舞足蹈。而透過舞蹈能促進聽覺、神經系統、肌肉系統與意念之間的反應，以及彼此之間精確溝通與相互協調，進而將音樂、動作技巧、認知等聯結起來。

幼兒/兒童街舞/舞蹈課程，是以肢體的活動為主，從肢體的開發探索開始，擴展身體的察覺能力和動作語彙，結合不同的舞蹈元素，從感官的直覺中，發掘自己遨遊舞蹈世界的潛能。經由專業指導老師的引領，引進入情境，釋放情感、激發創造力和想像力，於三度空間中以身體為語言作「心智交流」。